TRIER. Unternehmerisches Denken erleben, Teamgeist stärken und erste Gründungserfahrungen sammeln: Rund 100 Schüler und Schülerinnen aus fünf Trierer Schulen entwickelten bei der „Start-up-Battle 2026“ ihre eigenen Unternehmensstrategien und traten in einem interaktiven Planspiel an der Hochschule gegeneinander an.
In kleinen Teams übernahmen die jungen Gründerinnen und Gründer die Leitung eines fiktiven Unternehmens – einer „Perlenmanufaktur“ – und trafen eigenständig Entscheidungen für Strategie, Einkauf, Produktion, Marketing und Vertrieb. „Das Planspiel soll wirtschaftliches Handeln praxisnah erlebbar machen und junge Menschen frühzeitig an unternehmerisches Denken heranführen“, betonte Nina Womelsdorf, Leiterin der Wirtschaftsförderung. Diese richtete die Veranstaltung als Kooperationspartner gemeinsam mit dem Netzwerk Schule-Wirtschaft, dem Deutschen Start-up-Verband, der Agentur für Arbeit, der Hochschule Trier und dem Gründungsbüro aus. Bereits zum zweiten Mal fand die Reihe um das eigens entwickelte Planspiel „Margaritae Treverorum“ von Gregor Demmer, Landessprecher des Deutschen Start up-Verbands und selbst Gründer statt.
Begleitend zum Wettbewerb hatten Lehrkräfte während des zertifizierten Workshops „Innovationskompetenz fördern – Schule trifft Wirtschaft“ die Möglichkeit, sich mit jungen Start-up-Unternehmern auszutauschen. Eine Fachjury bewertete die Schülerteams und kürte die fünf besten. Die Preisgelder von 800 Euro wurden u.a. von der Sparkasse zur Verfügung gestellt. Die „Start-up-Battle“ soll auch in den kommenden Jahren wieder stattfinden. (Quelle: Stadt Trier)